Educação Infantil no Colégio Carrossel

A Educação Infantil no Colégio Carrossel é a primeira etapa da educação básica, atendendo crianças a partir de 1 ano e 2 meses (que já estiverem caminhando) até os 5 anos de idade.

  • Visão da Criança: Entendemos a criança como um sujeito histórico e culturalmente localizado, focando em suas necessidades como ser social, político e histórico.

  • Filosofia: Acreditamos na valorização do ser humano, considerando o estudante como um ser autônomo, social e responsável. O Colégio é um espaço de construção de conhecimento, ética, afeto e solidariedade.

  • Missão: Promover uma educação de qualidade para que os estudantes se desenvolvam plenamente e construam sua história com responsabilidade, dignidade e autonomia.

  • Princípios Pedagógicos: Nosso programa pedagógico desenvolve-se a partir do exato entendimento do perfil das inteligências de cada criança, estimulando suas capacidades, talentos e habilidades mentais.

  • Direitos de Aprendizagem (BNCC): As atividades são desenvolvidas respeitando os seguintes direitos: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.

  • Campos de Experiências (BNCC): A Matriz Curricular abrange integralmente os Campos de Experiências da BNCC: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e movimentos; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Filosofia, missão e valores do Colégio Carrossel

A filosofia do Colégio Carrossel se baseia na valorização do ser humano e enxerga a escola como um espaço de construção de conhecimento, ética, afeto e solidariedade.

A missão é promover uma educação de qualidade:

  • Oferecendo condições para que os estudantes se desenvolvam plenamente.

  • Levando-os a construir sua história com responsabilidade, dignidade e autonomia.

  • Fazendo-os tomar consciência de si, dos outros e do mundo.

Valores:

  • Excelência: O caminho para o sucesso e para a realização pessoal.

  • Respeito: Olhar para o outro do mesmo modo que se gostaria de ser olhado, uma premissa essencial para viver em harmonia.

  • Empatia: Capacidade de compreender uns aos outros, considerando opiniões, pontos de vista e emoções.

Metodologia Pedagógica

A abordagem pedagógica do Colégio Carrossel, embasada em uma educação humanista , dialoga e interage com diferentes correntes de pensamento, buscando contemplar a percepção global e multifocal na formação do indivíduo.

As principais concepções que norteiam o trabalho são:

  • Abordagem Sócio Interacionista de Vygotsky : O conhecimento é um produto de processos de elaboração e construção, e não apenas consumido.

  • Teoria da Inteligência Multifocal de Augusto Cury e Múltiplas Inteligências de H. Gardner : Contemplam aspectos psíquicos e emocionais, fundamentais no desenvolvimento e na aprendizagem.

O curso é planejado para ser criativo, dinâmico e levar o aluno a “aprender a aprender”, com o conhecimento sendo visto como um patrimônio coletivo

Matriz Curricular

Material Didático e Parceiros

Sistema de Ensino Positivo (Bimestral) : Parceiro na formação de cidadãos positivos, éticos e responsáveis.

Pes – Programa de Inglês (Anual) : Solução de ensino comunicativo para um aprendizado imersivo e formação de estudantes bilíngues.

Nave à vela – Cultura Maker (Anual) : Utiliza a Cultura Maker como ponto de partida para a Inovação, tornando o estudante o explorador e construtor do seu próprio mundo.

Gênio das Finanças – Educação Financeira (Anual) : Programa que forma estudantes financeiramente mais saudáveis, capazes de planejar e tomar atitudes conscientes.

Formação Leitora – Edições Maralto (Literatura): O programa de Formação Leitora da Maralto Edições, selo de literatura da Arco Educação, tem o compromisso de formar um país de leitores.

Experiência

Dedicação

Carinho

Compromisso